Tα Γραφεία Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Πολιτιστικών Θεμάτων σε συνεργασία και με το Γραφείο Αγωγής Υγείας, στα πλαίσια λειτουργίας του Τοπικού Δικτύου «ΑΕΙΦΟΡΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΤΗΝ Α΄ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π.Ε ΑΘΗΝΩΝ» (Απόφαση ίδρυσης Αρ.πρ.19694-2/10-11-2015), διοργανώνουν επιμορφωτικό σεμινάριο για τους εκ-παιδευτικούς που συμμετέχουν στο δίκτυο.
Το σεμινάριο έχει θέμα :«Η φιλοσοφία και τα γενικά χαρακτηριστικά του αειφόρου σχολείου ?δημιουργία κοινότητας μάθησης και πρακτικής» και θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 17 Μαρτίου 16:00-20:30 μ.μ. στο 93ο Δ.Σ. Αθηνών, Πυθέου 9 και Αγκύλης, Νέος Κόσμος (Πλησιέστερος σταθμός μετρό: Άγιος Ιωάν-νης, Βλ. και https://goo.gl/maps/wMiT9).

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε το έγγραφο

ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ 

Τα γραφεία Πολιτιστικών Θεμάτων και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης συμμετέχουν στη διοργάνωση διημερίδας με τίτλο «Αναπτύσσοντας την ελεύθερη έκφραση και το συλλογικό πνεύμα στο σχολείο με την παιδαγωγική Φρενέ»:

• Παρασκευή 1 Απριλίου, προβολή ταινίας και στρογγυλό τραπέζι: Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος, οδός Σίνα 31
• Σάββατο 2 Απριλίου, βιωματικά εργαστήρια: 1ο 12/θέσιο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πανεπιστημίου Αθηνών (Μαράσλειο) 

Δείτε το έγγραφο.

Επιμόρφωση 12 ωρών, Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος και  παιδαγωγική ομάδα για την διάδοση της Παιδαγωγικής Φρενέ στην Ελλάδα, «Το Σκασιαρχείο». Οι εκπαιδευτικοί που θα δηλώσουν συμμετοχή, σε περίπτωση επιλογής τους, δεσμεύονται να παρακολουθήσουν το σύνολο των ωρών. Πρόγραμμα και δηλώσεις συμμετοχής.

Τα γραφεία Πολιτιστικών Θεμάτων και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Α΄ Διεύθυνσης Π.Ε. Αθηνών, οργανώνουν βιωματικό σεμινάριο, σε συνεργασία με τον Συνήγορο του Παιδιού, με αφορμή ολιγόλεπτες ταινίες με αφηγήσεις παιδιών από την Ευρώπη με θέμα «Η λιτότητα δαγκώνει. Φωνές Παιδιών» (Ευρωπαϊκή πρωτοβουλία των Συνηγόρων του Παιδιού), την Τρίτη 8 Μαρτίου 2016 και ώρες 16:00-19:00, για 30 εκπαιδευτικούς. στο 52ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, Λιοσίων 195, 4΄ από τον Σταθμό ΗΣΑΠ/Μετρό «Αττική». Δείτε το έγγραφο.

Συμμετέχοντες

Το ΚΠΕ Δραπετσώνας και Τροιζήνας ? Μεθάνων σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Α/θμιας και Β/θμιας Eκπ/σης Πειραιά, Α΄, Β΄, Δ΄ Αθήνας, Ανατολικής και Δυτικής Αττικής, προγραμματίζει την υλοποίηση διήμερου επιμορφωτικού σεμιναρίου με θέμα :
«Αειφόρο σχολείο: η διάσταση της συνεργασίας σχολείου - κοινότητας»
στις 1 και 2 Απριλίου 2016.

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε το έγγραφο 

Συμμετέχοντες

Φόρμα για δήλωση συμμετοχής: https://docs.google.com/forms/d/16DrVkAEyYK_DjsRvnVN7HucwF4lTPpqMsCeBF1JNU6U/viewform

Τα γραφεία Πολιτιστικών Θεμάτων και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης οργανώνουν επιμορφωτική συνάντηση με βιωματικό χαρακτήρα στην εικαστική εγκατάσταση «Το σχολείο των ονείρων μας», της Κάντι Τσανγκ, την Παρασκευή 26 Φεβρουαρίου 2016 και ώρες 16:00-18:00, στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών, για 30 εκπαιδευτικούς.Δείτε το έγγραφο. Συμμετέχοντες

ΘΕΜΑ: Ημερίδα, για την ορθή χρήση των αντιβιοτικών
Πέμπτη 25 Φεβρουαρίου 2016 ,1ο Δημοτικό Σχολείο Δάφνης (Έλλης 19, Μετρό Δάφνη) 16:30-18:30μμ

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε το έγγραφο 

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ_ΗΜΕΡΙΔΑ_ΑΝΤΙΒΙΟΤΙΚΑ_26-2-2016.xlsx

Τα γραφεία Πολιτιστικών Θεμάτων και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης οργανώνουν σεμινάριο με βιωματική παρουσίαση για τα εκπαιδευτικά προγράμματα του ΠΙΟΠ (Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς) που έχουν θέμα την πόλη, τα οποία υλοποιούνται δωρεάν για τα σχολεία,την Πέμπτη, 18 Φεβρουαρίου 2016, 14:30 -17:30, στο κτίριο του ΠΙΟΠ, Αγγέλου Γέροντα 6, Πλάκα για 25 εκπαιδευτικούς. Δείτε το έγγραφο. Συμμετέχοντες

Τα Γραφεία Πολιτιστικών Θεμάτων και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού και το 93ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, οργανώνουν σεμινάριο με βιωματικά εργαστήρια με τίτλο «Συζητώντας για το προσφυγικό ζήτημα στο σχολείο», την Τρίτη, 23 Φεβρουαρίου 2016 και ώρες 15:30-20:15 μ.μ., στο 93ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, Πυθέου 9 και Αγκύλης, Νέος Κόσμος. Δείτε το έγγραφο.

«Πρόγραμμα «Βιβλία σε Ρόδες»-2015-16
Κατάλογος Σχολείων 3ης δανειστικής περιόδου από 22-2-2016 έως 21-4-2016

Για περισσσότερες πληροφορίες δείτε το έγγραφο